TẦM QUAN TRỌNG VIỆC HƯỚNG DẪN, TỔ CHỨC “HỌC THÔNG QUA CHƠI” ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC.

Thực hiện theo công văn số 653/PGDĐT-TH của Phòng GD&ĐT Hải Hậu, ngày 14/12/2023, Phòng GD&ĐT Hải Hậu tập huấn cho Hiệu trưởng và Tổ trưởng chuyên môn các trường Tiểu học về nội dung “Học thông qua Chơi”.  

Trong buổi tập huấn, đồng chí Trần Văn Át đã làm rõ về các đặc điểm và ích lợi “Học thông qua Chơi” thể hiện ở mức độ khác nhau trong một hoạt động và không nhất thiết hoạt động học nào cũng phải hội tụ đủ cả 5 đặc điểm. Tuy nhiên, trong quá trình dạy học, giáo viên cần tạo cơ hội cho học sinh trải nghiệm các thời khắc vui vẻ và bất ngờ, kết nối có ý nghĩa, hứng thú tham gia, thử nghiệm nhiều lần và gắn kết với bạn bè, thầy cô trong các hoạt động “Học thông qua Chơi”. Trong cách tiếp cận “Học thông qua Chơi”, học sinh được tham gia các hoạt động học tập với sự vui vẻ và tính tự nguyện, say mê sẽ xuất hiện (hứng thú). Từ đó, các em sẽ chủ động nói, viết, chia sẻ ý tưởng của mình với bạn học và giáo viên (tương tác xã hội) thông qua việc học tập tích cực. Khi tiếp nhận nhiệm vụ học tập cần giải quyết, các em sẽ chủ động đưa ra và thảo luận về các ý tưởng, câu trả lời; tự đánh giá kết quả, sản phẩm của mình và đánh giá kết quả, sản phẩm của bạn; đề xuất phương án cải thiện sản phẩm học tập cho tốt hơn, hoàn thiện hơn (thử nghiệm); rút ra bài học cho bản thân và vận dụng vào cuộc sống thực tiễn (có ý nghĩa). “Học thông qua Chơi” được thể hiện trong tiết dạy góp phần hình thành và thúc đẩy tính tự chủ của học sinh. Tính tự chủ đó được thể hiện thông qua việc học sinh tự nguyện tham gia vào các hoạt động học tập một cách vui vẻ; tích cực, chủ động bày tỏ, suy nghĩ, tình cảm của bản thân; tự tin chia sẻ ý tưởng; biết tự đánh giá và điều chỉnh ý tưởng, câu trả lời để có cách giải quyết vấn đề học tập một cách tốt nhất. Chính vì vậy, giáo dục thông qua trò chơi trở thành một phương pháp hữu ích mà mọi học sinh đều thích.  

Song song với việc tập huấn, hướng dẫn chi tiết về nội dung “Học thông qua Chơi”. Phòng giáo dục chỉ đạo các nhà trường triển khai sâu rộng tới từng cán bộ giáo viên về việc áp dụng “Học thông qua Chơi”.

Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng giáo dục, ngày 16/12/2023, trường Tiểu học Hải Ninh đã triển khai tập huấn cho toàn bộ giáo viên trong nhà trường nội dung “Học thông qua Chơi”. Đồng chí Trần Thị Thảo – Hiệu trưởng – nhấn mạnh, làm rõ đặc điểm và lợi ích của hoạt động “Học thông qua Chơi” đồng thời chỉ rõ các hình thức tổ chức, các phương pháp, kỹ thuật có thể áp dụng khi tổ chức thực hiện “Học thông qua chơi”. Tiếp theo đồng chí chỉ đạo các Tổ chuyên môn thực hiện luôn Chuyên đề “Học thông qua Chơi” một cách tích cực và hiệu quả trong các tiết dạy.

Thông qua việc “Học thông qua Chơi” các em học sinh tham gia rất tích cực, vui vẻ, tự tin, hào hứng, nhớ kỹ, nhẩm nhanh, kết quả đúng góp phần phát triển các năng lực phẩm chất trong từng cá nhân học sinh.

Việc áp dụng “Học thông qua Chơi” đã thúc đẩy giáo viên có nhiều đổi mới về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, hỗ trợ đổi mới đánh giá học sinh góp phần hoàn  thiện mục tiêu, yêu cầu cần đạt của chương trình GDPT 2018.

                                                                  Tác giả bài viết

Nguyễn Thị Sinh – TT chuyên môn 2;